学校第一次党代会以来，按照信息化建设整体规划，在基础设施层、业务应用层、数据中台、融合数据应用层等不同建设层面稳步推进，取得了一定的建设成果。

一、基础设施水平稳步提升

在校园网络建设方面，建成了“大二层”网络拓扑结构，实现了校园网络管理的智能化。建成了覆盖全校的无线网络。网络安全的软硬件设施日趋完善，具备了全网态势感知能力。各网络出口都加装了用户行为管理设备，配备了先进的哑终端管理设备。定期开展网络安全等保测评。

在地下管路建设方面，建成了覆盖校园全部区域的弱电管道，两条管路互为备份，管道断面的空余孔道均在10孔以上。

在服务器集群建设方面，建成了由19台新服务器和6台利旧服务器构成的融合存储服务器集群，为全校业务应用提供硬件环境，存储资源较为充裕。

在数据中心建设方面，由三台高性能服务器构成了学校数据中心的数据库集群，安装了Oracle进行数据库集群管理。

在基础软件平台建设方面，统一身份认证平台与各业务系统都实现了对接，建成了由电脑端的办事大厅平台、手机端的微信企业号和企业微信共同构成的统一门户。

二、核心业务应用建设完成

全校主要业务部门都实现了业务办理的信息化，包括学工、教务、人事、财务、科研、资产、采购、安防等。

全校日常办公的自动化水平不断提高。OA系统建立起30余个线上工作流程，并且将继续拓展。电子签章广泛应用于电子成绩单、学籍证明、在职证明等。

定制化服务进一步拓展了信息化服务水平，新建了移动课表、我的课表、我的工资、通知公告、场地预约、学生报到、部门电子卡片等一系列定制化应用。

三、数据中台建设完成

制定了《河北环境工程学院信息标准编码规范》，内容包括自定义公共编码规范、引用公共编码规范和引用的业务编码规范三部分。

构建了三类数据来源，包括来自各职能部门信息化业务系统的第一类数据来源；利用OA系统新建的教改项目登记备案、培训登记备案、业务技能大赛信息采集等多个数据采集工作流，作为主数据库的第二类数据来源；学校本科数据填报平台、毕设管理系统、实验管理平台、转型发展年度评估工作报告等离线传递的数据，构成第三类数据来源。

在主数据库中，依据《河北环境工程学院信息标准编码规范》设计数据表，容纳各业务系统及多来源的数据。

围绕主数据库这一中心，建立起扁平型的数据同步架构，并进行集中的数据资产管理。按照来源唯一性、目的唯一性、按需同步三原则，实现了数据的同步与共享。数据的同步与共享是一个终点，它是数据中台建设的目的所在。同时，数据的同步与共享也是一个起点，是下一步融合数据应用的基础。

四、融合数据应用渐入佳境

目前，在融合数据应用上，已建立了师生个人画像，将师生的教学、科研、资产、专业活动等数据以统一界面加以展示；建立了各类专题画像，按专业与课程建设、教学条件与利用、综合态势、产教融合与特色办学等不同主题形成数据展示画像；建立了碳普惠平台服务，将师生的上网、洗浴、运动数据，与自主申报数据流搜集的碳减排行为数据，以统一界面加以展示，形成了每位师生的独立碳减排账户；建立了学生综合服务平台，将学生在校活动数据、与学生相关的校内外资讯、学生可以使用的校内外资源等数据加以整合展示，打造了线上版的“一站式”学生社区。

未来五年，我校将继续深入推进学校的信息化建设工作，升级主干网络，扩展超融合存储资源，进行算力资源建设，开展全面的国产基础软硬件适配。持续强化数据的同步与共享，大力提高不同业务系统间数据的实时一致性。注重数据分析与决策方向的建设，大力开发各类基于融合数据的分析与决策平台，使我校的数字化管理与决策水平迈上新的台阶！